Accueil des enfants Intellectuellement précoces (EIP) :

Projet éducatif (Extraits)

R Saint-Jean et la Croix est ouvert à tous ceux qui, chrétiens ou non, en acceptent le projet, tout en se voulant attentif à ce que chacun a d'unique.

R Nous voulons proposer à chacun la possibilité d'offrir ce qu'il a de meilleur, de profiter de l'apport de tous...

R L'Établissement est un lieu d'apprentissage de la vie sociale où s'exercent la liberté et la responsabilité individuelle.

R L'éducation est l'oeuvre de tous et vise dans leur globalité les différentes dimensions de la personne humaine.

L'objectif principal

Dans ces classes, l'objectif est de réconcilier les enfants avec l'école en faisant en sorte qu'ils soient heureux de venir en classe et en comptant sur ce bien-être pour favoriser leur réussite scolaire.

L'organisation

Il s'agit d'une classe de 6ème, d'une classe de 5ème et d'une classe de 4ème qui accueillent des Enfants Intellectuellement Précoces demandant un suivi pédagogique et éducatif spécifique.

En sixième, les élèves sont regroupés avec d'autres classes uniquement pour l'enseignement de la deuxième langue vivante, puis progressivement, en cinquième et en quatrième les cours se dérouleront avec d'autres classes, afin de préparer les élèves à intégrer une troisième "classique".

Pour l'année 2008-2009, une salle réservée aux Enfants Intellectuellement Précoces sera aménagé pour accueillir divers projets et activités durant les heures d'étude ou le temps du midi.

Les objectifs et les moyens du projet

R Redonner confiance
            - Des enseignants formés et compréhensifs.
            - Une pédagogie en adaptation constante.

R Développer l'estime de soi
            - Valorisation, regard positif
            - Aucun jeune n'est réductible à ses résultats, ni à son comportement.

R Cerner la personnalité de chacun et le "nourrir" pour qu'il développe tous ses talents.
            - Une attention et une écoute de la part des enseignants.
            - Des réunions de concertation entre enseignants.

R Redonner goût au travail
            - Des objectifs précis à atteindre.
            - Une explication claire des tâches à accomplir par l'élève.
            - Une salle de classe spécialement aménagée.

R Favoriser la tolérance
            - Acceptation de soi, des autres.
            - Des heures de vie de classe pour réfléchir au "vivre ensemble".

R Accueillir les parents
            - Entretien avec les membres de l'équipe à l'inscription.
            - Permanence téléphonique assurée par le professeur principal.